4.2 植物化生态处理

　　手法的目的是为达到与自然相融合，使小品建筑有“溶入自然的体态和表情” [2]。具体做法是在造型处理中，引入植物种植，如攀援植物、覆土植物等。通过构架和构造上的处理，在小品建筑覆盖上或点缀上绿色植物。从而达到构筑物藏而不露，适用于要求与自然相协调的环境。

　　如在某景区另一公共厕所的设计中，采用了这一手法，创造出生态厕所的品位。又如布正伟先生在其著作中的“苏州未来农业大世界”小陈列馆，展出主题为澳洲美利奴羊，由于甲方要求在建筑物上耸立一座雕塑，因而从构思一开始，就有意将该陈列馆想象成为一个长满青草的绿色土丘，这样，通过这一手法的运用，不仅与总体大环境相协调，而且这种陈列馆更具吸引力。

　　4.3 仿生学手法运用

　　仿生，即是在设计中模仿自然界的生物造型(原型)，包括动物、植物的形态。达到“虽为人工，宛若天成”的境界。

　　在石梅湾旅游度假村起步区的规划设计中，设计者布置一些生趣盎然的仿生建筑，注意将其造型特点与建筑功能相结合[6]。并考虑到将摹拟生物的生活习性结合地形布置(环境启迪)，如珊瑚(海洋音乐舞厅)、鹦鹉螺(多功能厅)、展凤螺(海洋艺术展览中心)等布置在人造岛的水边，海贝结合海岸的礁石群布置，菠萝 (风味食街)则如自然生长于士中，使之栩栩如生，自然成趣。

　　4.4 虚实倒置法

　　通过对常用形式的研究和观察(原型思维)，进而在环境的启发下运用之，以收到出人意料之外的强烈对比效果。

　　吉林闾山风景区山门设计，用四片镂空的石墙，表现出古代建筑庑殿的剪影形象，十分贴切的表现出风景区的性质和特点，又给人以新颖和强烈对比的作用。贝聿铭在巴黎卢浮宫扩建部分的地下入口，采用一简洁的玻璃金字塔，与卢浮宫的石砌埃及式建筑的厚重风格形成强烈虚实对比，而取得统一协调。

　　4.5 延伸寓意法

　　该手法是在一般想象力上升到创造想象后，对一些有深刻意义的事物或词句(原型思维)，加以创造想象和升华，将其意义溶入到小品建筑创作中，往往使人对建筑产生无限的遐想和回味无穷的魅力。特别是一些纪念性小品建筑更是如此。

　　例如，某“高等工业学校校庆纪念碑”设计竞赛的创作现象十分耐人寻味，它超脱了一般碑的形象概念，立意引用“十年树木，百年树人”的成语，在校园内一片树林中以若干铭刻建校以来的业绩的树桩作为纪念碑，寓意树木已成材，其根仍在校，周围又有新树在成长(图112)。这就把校庆纪念的主题卓有见地的提到一个很高的水准。有独无偶,在同济大学九十周年校庆纪念园设计方案中(图12)，以年轮作为设计立意，以年轮象征同济大学90年的历程，整个园区似一树的平面，体现教育“十年树木，百年树人”的深刻含义，中心以同济校徽为截面的设立，点明主题 [5]。

　　在上文中讨论的小品建筑的构思技巧和设计手法，这无外乎是建筑师要做到的“想法”和“手法”的问题。有一定好的想法在通过纯熟的手法解决任务提出的问题，可以算好的设计。而且，在现代设计理论和流派层出不穷的情况下，我们更应重视小品建筑的设计和创作，为整体协调环境创造增添光彩。

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